Didaktik und Inklusion

Im inklusiven Klassenzimmer können Lehrkräfte eine Vielzahl von didaktischen Prinzipien anwenden, um Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichsten Bedürfnissen gerecht zu werden. Von einer reizvollen Lernumgebung profitieren sowohl leistungsschwächere Schüler*innen als auch leistungsstarke und schnelle Lernende. 

Neben der Vermittlung von inhaltlichen und methodischen Kompetenzen fördert inklusiver Unterricht einen offnen Dialog und den Respekt vor Menschen mit unterschiedlichen Fähigkeiten, Hintergründen und Bedürfnissen. 

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Mit welchen Methoden, Medien und Sozialformen sich die inklusive Didaktik besonders gut in die Unterrichtsplanung einbetten lässt, kannst du hier nachlesen.